2020年11月7～8日，由上海交通大学外国语学院《当代外语研究》编辑部主办的“大变局视野下的外国语言文学理念创新与发展学术论坛”隆重举行。来自全国40多所高校的百余位专家学者参加了本次论坛。论坛采用线上线下相结合的方式，网上收看人数达到10万，线上专家与线下观众互动热烈，在学界引发了强烈反响。

论坛开幕式由上海交通大学外国语学院副院长彭青龙教授主持。上海交通大学党委副书记周承教授、上海交通大学外国语学院常务副院长常辉教授分别致辞，表达了对与会专家诚挚的欢迎与感谢。随后，上海交通大学出版社原总编辑张天蔚教授、中国英汉语研究会全国高校外语学刊研究会会长庄智象、浙江大学人文社会科学资深教授许钧、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主任委员蒋洪新、上海外文学会会长叶兴国等也先后发言，预祝本次论坛圆满成功。

本次论坛共设有“改革与探索”“思想与学术”“学人与学刊”等六个分论坛，与会专家围绕“面对百年未有之大变局，如何从中国看世界”“如何从世界看中国”“以理论、思想和学术表现出来的对于当今中国与世界的认识，什么是外语学科的使命与担当”等议题畅所欲言，取得了丰硕成果。

1.百年未有之大变局下的外国语言文学学科建设

浙江大学许钧教授指出创新与发展已经成为当今时代至关重要的两个关键词。外语界的学人在探讨创新与发展这一问题时，要多一些独立思考，少一点盲目跟风；多一点观点争鸣，少一点武断判定；多一点本色坚守，少一点花样翻新。弄清为什么要在这个时代教外语与探讨如何教好外语一样重要，甚至更为重要；弄清要培养怎样的外语人才与探索如何培养外语人才一样重要；弄清外国语言文学学科的发展方向比探讨如何发展更为重要。语言的背后是一个崭新的世界，一个多维的世界，反映的是不同的思想方式，不同的文化积淀，不同的历史进程。当下的外国语言文学，不应该仅仅是英语的代名词，更应该关注多语种外语人才的培养，发挥多语种外语教师人才培养、社会服务和科学研究方面的作用。只有把握正确方向，坚持本色，才能实现真正的创新与发展。

上海外国语大学查明建教授强调国家发展战略需要更多高层次的外语专业人才，而新文科建设、人工智能的发展，又为外语学习提供了便利条件。外语学科创新发展思考的逻辑起点，应是从未来思考现在，即以未来国家需要什么样的外语专业人才为改革的目标，固本与创新并举，一方面健全外语学科的知识体系，补足和深化专业内涵建设；另一方面，更新传统的外语学科理念，加强大文科、新文科和跨学科建设，积极迎接并引领未来人文学科的发展。外语学科不是学外语的学科，而是通过外语来学习和研究外国语言、文学、社会、历史、政治、文化，贡献学术成果，培养人文社科领域研究型和应用型人才的学科。

上海对外经贸大学叶兴国教授从当今时代新科技革命和产业变革、高等教育质量保障运动和新时代教育评价标准改革入手，探讨了如何适应时代变革，践行OBE教育理念的问题。他将OBE理念的核心概括为 “学生中心”“产出导向”“持续改进”十二字方针，聚焦于“想让学生取得什么样的学习成果”“为什么取得这种学习成果”等问题，提出了践行OBE理念过程中的五大实施要点，即确定学习成果、构建课程体系、确定教学策略、自我参照体系、逐级达到顶峰；将OBE教学设计重点确定为以下四个对应关系：即内外需求与培养目标的对应关系；培养目标与毕业要求的对应关系；毕业要求与课程体系的对应关系；毕业要求与教学内容的对应关系。为了践行OBE理念，必须努力推动外语教育在教育理念、外语教学及课堂教学等方面的变革。

澳门城市大学仲伟合教授从服务国家承担大变局角色的角度，探讨了外语学科发展中的“变”与“不变”。他指出中国目前正处在百年未遇之大变局中，在此变局之中，中国将承担全球治理的参与者、全球经济发展的贡献者、世界和平的建设者等多重角色。外语学科在此变局中，面临着多种挑战，而在变化与变革中，外语学科的建设者要深入思考新时期学科建设所必须坚持的传统发展理念，同时积极为国家需求服务，转变学科发展的理念，强化人才培养的特色。

上海外国语大学胡开宝教授针对一流外语学科建设中存在的“只要培养一流人才便可建设一流外语学科”“对教师进行考核，无益于一流外语学科建设”等诸多认识上的误区，指出我国外语学科教师队伍的整体水平并不高，一些教师更是对教学科研缺乏兴趣，这些都是我国一流外语学科建设中的不利因素。为此，高校要把好教师入职关，从根本上建立激励教师的制度与薪酬体系，应当以师资队伍的活力激发和对接前沿研究的专业设置为突破点，大力推进一流外语学科建设。胡开宝教授认为一流的外语学科建设是一项复杂的工程，一流的外语学科不能简单地归结为数字和成果，而应体现为一流的外语学科文化形态,以教为乐的教学文化、浓郁的学术氛围和一流人才的精神家园。