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一、教学的前提是要把握“为谁培养人、培养什么人”问题

二、保障教学质量关键要遵循教育规律，因地制宜

三、提升教学质量要敢于走在时代前端，锐意创新

文章摘要:王季愚是建国初期著名的外语教育家,她初创了如今的黑龙江大学,引领了上海外国语学院的发展。她的教学思想启示我们,教学的前提是要做好学生的思想政治教育,把握"为谁培养人、培养什么人"的价值观方向。在进行教学活动过程中,遵循基本理论、基础知识和基本技能的教育规律,严格按照人的发展、教育的客观法则开展工作,在按规律办事的基础上,坚持以教师、教材和课堂为中心,以科研促教学,与时俱进、大胆进取、勇于创新,全力以赴提升办学层次和教学水平。当前高等教育因以科研为衡量教师职称的重要指标,导致部分教师存在着重科研、轻教学的现象。但事实上,教学才是高校建设发展的核心命脉,高校领导和教师唯有认识到教学的重要性,才能让高等院校真正发挥教书育人的重要社会功能。

文章关键词:王季愚,教学,高校,

论文作者:周晓莹 闫雪 

作者单位:黑龙江大学 

论文分类号: G640

相关文献:高校课程思政建设的路径探索.《黑龙江教育(理论与实践)》

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