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“红培工程”育人路径

1.狠抓课堂教学主渠道，打造特色鲜明的“红色课程体系”。

2.瞄准新时代青年大学生特点，打造面向全国“千校万人”的思政大课。

3.立足打造红培“金师”，大力建设“红培思政工作室”。

4.用好全国红色资源，校地联手共建“红培实践教育基地”，打造“大思政平台”。

5.以“红培校园文化体系”为重要纽带，形成以红色为鲜明底色的二外精神文化体系。

“五红”育人特色的具体体现

红色文化育人模式创新

红色文化育人模式延伸思考

文章摘要:北京第二外国语学院（以下简称学校）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚守和弘扬周恩来总理精神，传承红色基因，依托旅游和外语学科优势，积极探索创新红色育人模式，围绕“五个红”建设目标和“五红”育人特色深入开展“红培工程”，以“红色文化”铸魂育人，提升红色文化育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“二外力量”。

文章关键词:

论文作者:霍彬涛 耿思嘉 

作者单位:北京第二外国语学院党委宣传部 

论文分类号:G641