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建立规章制度，切实发挥制度保障作用

开展学习研讨，促进“课程思政”深入人心

落实“课程思政”，实现价值引领润物无声

结语

文章摘要:以上海电力大学外国语学院课程思政建设为例,通过对外语类课程的课程思政的实践探索,对开展外语类课程的课程思政建设以及课程思政的成效和评价标准或体系进行思考和总结。

文章关键词:

论文DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.096

论文分类号:H319.3